Naar aanleiding van de in Zwitserland (en ook ten onzent) voorkomende kloof tusschen het hooger en lager onderwijs, een kloof veroorzaakt door het feit, dat het eerste Darwinistisch is ingericht, het tweede op de Mozaïsche overlevering berust, heeft prof. Dodel-Port in het begin van dit jaar in verschillende werkliedenvereenigingen te Zürich en St.. Gallen over die betreurenswaardige gaping in het schoolwezen gesproken. De inhoud van het daar gesprokene wordt in deze artikelen getrouw weergegeven.